新时代校长要有“五气”

新时代校长要有“五气”

时间:2020-02-12 07:16 作者:admin 点击:
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贾崇怀 中国已经进入新时代,进入一个“历史需要巨人”的时代,在这样的背景下,校长所需要的不仅仅是一点经验,一点知识,一点作为,而是卓越的教育思想、扎根大地的教育情怀、渊博的

贾崇怀

中国已经进入新时代,进入一个“历史需要巨人”的时代,在这样的背景下,校长所需要的不仅仅是一点经验,一点知识,一点作为,而是卓越的教育思想、扎根大地的教育情怀、渊博的学科知识、民主化的管理体制、坚守课堂的职业操守……这样才有可能为中华民族的伟大复兴造就伟大的人才。

学者气

学者气是校长的底色,也是校长在教师心中树立形象的根基。但现在许多校长只知道本专业的知识,对非本专业的知识所知甚少。更有甚者,许多校长不是教育专业出身,没有当过一天教师。这样就从宏观上没有办法把控学校的学术高度,没有办法与教师进行深度沟通,也没有办法引领学校的课程方向。校长在很大程度上成了一名行政官员,也有的成了一名教务员。我认为,新时代的校长,必须是通才,学贯中西,文理兼通,这样才能建设伟大的学校,开风气之先,塑造历史需要的人才。

江湖气

“江湖”是中国武侠文化里的一个词,在山东方言中有着特殊的含义,就是讲道义,守诚信,头脑灵活,善于经营。教育不是“江湖”,但是,只读书死读书,只守课堂不问外事,一身的书呆子气,绝不可能成为一个好校长。有许多校长到任何地方都“水土不服”,自命清高,不能灵活地盘活学校现有的资源,不能充分利用社会关系为学校的发展服务,一味地等、靠、要,结果自己成了“孤家寡人”,干群关系紧张,学校的发展成了纸上谈兵。中国有茶文化,有饮食文化,校长也要食人间烟火,举重若轻,化百炼钢为绕指柔。

民主气

每个学校的情况都是不同的,地理位置不同,学生构成不同,教师结构不同,课程资源不同,用黑格尔的话说,都是“独特的这一个”,要把学校做大做强,就要尊重“独特的这一个”,校长要俯下身子望闻问切,为学生成才服务,为家长期望服务,为教师的专业化成长服务,为学校的发展服务。更重要的是校长身上的民主气会感染到老师,老师会感染到学生,学生成为社会栋梁以后,可能推动社会的民主进步,进而为民族的振兴和文化的复兴作出贡献。

精神气

校长身上的精神气不是物质富有,而是精神富有,是一种以荣誉、责任、担当、自律为价值核心的先锋精神。一些师生由于家庭教育、物质条件所限,加之社会环境的影响,身上缺乏精神气。还有一些师生唯分数、唯升学,在工作和生活的实际中表现较差,自立能力、人际交往能力、创新能力等多方面存在较大问题。我们的老师除了分数之外别无所求,别无所教,归根到底,还是校长出了问题。校长提高了精神气,将为学校发展凝聚强大动力。

作家气

写作是一种灵魂的生活,学校是精神的家园。一所学校要成为有创造性的学校,成为学生心灵的家园,要塑造有灵魂的伟大的人才,在很大程度上依赖于校长的写作素养。虽然孔子述而不作,但是从《论语》里,从他编纂的“五经”里我们可以看出他的写作素养。一所伟大的学校,必须要有自己独特的文化内涵,而校歌、校刊、文学社、标语宣传口号、展板文本、专题片脚本等文化载体都是需要一流的写作才能的。而校长就像最后审稿人,写作素养体现在每一个文字中。

有句话说“你要发光,你身上得先有光”,校长的“气”就是校长身上的光。校长是学校的灵魂,是师者之师,一只乌鸦是领导不了一群雄鹰的,只有校长们具有个性化的、特殊的优秀的品质,学校才能具有优秀的品质,才能塑造出无愧于时代历史的巨人。我们正处在一个高速发展的新时代,迫切需要一大批优秀的校长来引领时代风气,古人说:先生之风,山高水长。这里的“先生”首先应当是校长。

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